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Bilan de l'exercice 2026 du département de l'Éducation des États-Unis : plus de 3,4 milliards de dollars de subventions acheminés par des accords interinstitutions, les apprentissages prioritaires

lundi 26 octobre 2026 · Éducation · GSM Actualités

Le bilan de l'exercice 2026 du département de l'Éducation des États-Unis, publié le 5 octobre, indique que des accords interinstitutions ont acheminé plus de 3,4 milliards de dollars de subventions formulaires et compétitives par l'intermédiaire d'agences partenaires. Le Bureau de l'enseignement professionnel, technique et pour adultes a effectué plus de 7 850 paiements totalisant 2 milliards de dollars via le département du Travail pour l'enseignement professionnel et technique, l'alphabétisation des adultes et la préparation à l'emploi.

Le Bureau de l'enseignement primaire et secondaire a acheminé près de 500 millions de dollars par l'intermédiaire du département du Travail et du département de la Santé et des Services sociaux, dont 38 millions de dollars pour l'exploration des parcours professionnels, 78 millions de dollars pour les entités étatiques du Charter Schools Program et 19,8 millions de dollars pour les activités nationales d'histoire américaine et d'éducation civique. Le Bureau de l'enseignement postsecondaire a attribué environ 1 000 nouvelles subventions totalisant près d'un milliard de dollars, en priorisant pour la première fois les apprentissages enregistrés (Registered Apprenticeships), la Super Intelligence (SI) responsable et les programmes courts axés sur l'emploi. Le Bureau de l'éducation spécialisée et des services de réadaptation a envoyé aux États un montant record de 144 millions de dollars de financement IDEA.

« C'est vraiment la preuve que nos partenariats interinstitutions donnent des résultats pour le peuple américain », a déclaré la secrétaire à l'Éducation Linda McMahon. Près de 80 % des nouvelles subventions pour l'enseignement primaire et secondaire sont allées directement aux agences d'éducation des États ou à des projets approuvés par les États, et les candidatures au programme de garde d'enfants CCAMPIS pour les étudiants parents sont passées à près de 300, contre 161 lors de la précédente compétition.

Source : GSM · États-Unis (édition en anglais · édition originale en chinois)

Photo: 美国教育部总部林登·约翰逊大楼入口。Photo: G. Edward Johnson, CC BY 4.0, via Wikimedia Commons

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