Մասաչուսեթսի ամենաշատ քրոնիկ բացակայություններ ունեցող շրջանները մեծապես համընկնում են այն շրջանների հետ, որոնք սպասարկում են ամենաշատ լատինոամերիկացի ուսանողներին։

Մասաչուսեթս նահանգի Վուսթեր քաղաքում, Վուսթեր շրջան, նահանգի կրթության հանձնակատար Պեդրո Մարտինեսը հոկտեմբերի 30-ին Վուսթերի երկլեզու մագնիս դպրոց կատարած այցի ժամանակ քննարկել է քրոնիկ բացակայությունների հարցը: Տարրական և միջնակարգ կրթության նահանգային դեպարտամենտի 2025-26 ուսումնական տարվա տվյալների համաձայն, քրոնիկ բացակայությունների ամենաբարձր մակարդակ ունեցող 50 շրջաններից 32-ը (առնվազն 1000 աշակերտ ունեցող շրջանների շարքում) նաև լատինոամերիկացի կամ լատինոամերիկացի ուսանողների ամենաբարձր մասնաբաժին ունեցող 50 շրջանների շարքում են:
Նահանգը աշակերտին սահմանում է որպես քրոնիկ բացակայող, եթե նա բացակայում է ուսումնական տարվա առնվազն 10%-ից՝ առնվազն 18 օր 180-օրյա տարվա ընթացքում: Հոլիոքի հանրային դպրոցները անցյալ տարի ունեցել են նահանգի ամենաբարձր քրոնիկ բացակայությունների մակարդակը՝ 44%, իսկ լատինոամերիկացի աշակերտների 81% բաժինը զբաղեցրել է երրորդ տեղը ամբողջ նահանգում: Չելսին զբաղեցրել է երկրորդ տեղը թե՛ քրոնիկ բացակայությունների, թե՛ լատինոամերիկացի աշակերտների բաժնի առումով, մինչդեռ Ֆիչբուրգը զբաղեցրել է երրորդ տեղը բացակայության առումով և տասներորդ տեղը լատինոամերիկացի աշակերտների բաժնի առումով:
Մարտինեսն ասաց, որ նահանգը համագործակցում է շրջանների հետ՝ տարածելու արդյունավետ մեթոդներ, ներառյալ տնային այցելությունները, ծնողների հետ համագործակցությունը և լավ հաճախելիության խթանները, իսկ պետական դրամաշնորհները հասանելի են ջանքերը աջակցելու համար: Նա հավելեց, որ աշակերտներին դպրոցում պահելու ամենամեծ գործոնը շենքում մեծահասակների հետ հարաբերություններ հաստատելն է:
Վուսթերի հանրային դպրոցները նշվել են որպես լուսավոր կետ. աշակերտների գրեթե կեսը լատինոամերիկյան ծագում ունեն, իսկ լատինոամերիկյան ծագում ունեցող աշակերտների քրոնիկ բացակայության մակարդակը 2022 թվականի 38%-ից նվազել է մինչև 2026 թվականի 32%: Այս ուսումնական տարվա սկզբին Վուսթերի Կոլումբուս Պարկի տարրական դպրոցը, որի աշակերտների գրեթե 60%-ը լատինոամերիկյան ծագում ունեն, նահանգի կողմից ճանաչվել է ներկայության և թեստերի արդյունքների զգալի բարելավման համար: Շրջանը հայտարարության մեջ նշել է, որ ամենօրյա ներկայությունը համարվում է աշակերտների առաջադիմության հիմնարար գործոն և տարիներ շարունակ եղել է հրատապ առաջնահերթություն: Ուսուցիչները նշում են, որ բացակայությունները ազդում են թեստերի արդյունքների, ընթերցանության մակարդակի և ավարտական ցուցանիշների վրա:
Աղբյուր. GSM · Միացյալ Նահանգներ (Անգլերեն հրատարակություն · Չինարեն բնօրինակ հրատարակություն)
Լուսանկար: 图:伍斯特市政厅。Terageorge摄,CC BY-SA 3.0,经Wikimedia Commons。 / Worcester City Hall in Massachusetts. Photo by Terageorge, CC BY-SA 3.0, via Wikimedia Commons.
NYT/Siena-ի վերջնական հարցումները ԱՄՆ միջանկյալ ընտրություններից առաջ. դեմոկրատները առաջատար են Սենատի յոթ մրցավազքերից վեցում, Թրամփի հավանությունը՝ 38%2026-11-02
Հետևյալը. Կոլորադոյի նահանգապետը խնդրում է դաշնային մակարդակով հայտարարել խոշոր աղետի մասին. Հարավարևմտյան ջրհեղեղի հետևանքով հանրային ենթակառուցվածքների վնասը գնահատվում է 27 միլիոն դոլար2026-11-02