ລັດກ່າວວ່າແຮັກເກີເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນຂອງນັກຮຽນຫຼາຍລ້ານຄົນໃນລັດຄາລິຟໍເນຍຜ່ານລະບົບຂອງຜູ້ຮັບເໝົາ
ກະຊວງສຶກສາທິການຂອງລັດຄາລິຟໍເນຍກ່າວໃນວັນທີ 16 ຕຸລາວ່າ ແຮກເກີໄດ້ເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນຂອງນັກຮຽນຫຼາຍລ້ານຄົນ, ລວມທັງຊື່, ວັນເດືອນປີເກີດ, ທີ່ຢູ່ ແລະ ສະຖານະພາບຄວາມພິການ, ໂດຍການຂຸດຄົ້ນລະບົບຂອງຜູ້ຮັບເໝົາທີ່ບໍ່ຫວັງຜົນກຳໄລ, Educational Testing Service (ETS). ຂໍ້ມູນດັ່ງກ່າວກວມເອົານັກຮຽນທຸກຄົນທີ່ລົງທະບຽນຮຽນໃນສາມປີຮຽນທີ່ຜ່ານມາ; ມີນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 5.7 ລ້ານຄົນໄດ້ລົງທະບຽນຮຽນໃນລັດຄາລິຟໍເນຍໃນປີຮຽນ 2025-2026.
ພະແນກກ່າວວ່າ ETS ໄດ້ລະບຸການລະເມີດຂໍ້ມູນດັ່ງກ່າວ, ເຊິ່ງກ່ຽວຂ້ອງກັບເວັບໄຊທ໌ໂປໂຕຄອນການໂອນໄຟລ໌ທີ່ປອດໄພ, ໃນວັນທີ 25 ກັນຍາ ແລະ ໄດ້ເລີ່ມການສືບສວນ. ການສືບສວນໄດ້ກຳນົດວ່າບຸກຄົນທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໄດ້ໃຊ້ຂໍ້ມູນປະຈຳຕົວເຂົ້າສູ່ລະບົບທີ່ຖືກລະເມີດເພື່ອເຂົ້າເຖິງເວັບໄຊທ໌ ແລະ ຄັດລອກໄຟລ໌ທີ່ມີຂໍ້ມູນນັກຮຽນຄາລິຟໍເນຍໃນເວລາຕ່າງໆລະຫວ່າງວັນທີ 22 ພຶດສະພາ ແລະ 18 ກັນຍາ 2026. ETS ໄດ້ເລີ່ມແຈ້ງໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າຊາບໃນວັນທີ 16 ຕຸລາ. ພະແນກກ່າວວ່າ ETS ຍັງບໍ່ທັນພົບວ່າຂໍ້ມູນໃດໆໄດ້ຖືກເປີດເຜີຍຕໍ່ສາທາລະນະ, ແລະ ເລກປະກັນສັງຄົມ ແລະ ຂໍ້ມູນທາງການເງິນທີ່ລະອຽດອ່ອນບໍ່ໄດ້ຖືກເຂົ້າເຖິງ.
ໃນລັດຄາລິຟໍເນຍ, ETS ດຳເນີນການປະເມີນຜົນທົ່ວລັດ, ລວມທັງການປະເມີນຜົນສຳລັບຄວາມສາມາດດ້ານພາສາອັງກິດ. ໃນຈົດໝາຍລົງວັນທີ 2 ຕຸລາ ເຖິງເຈົ້າໜ້າທີ່ໂຮງຮຽນຂອງເຂດ ແລະ ເມືອງ, ພະແນກດັ່ງກ່າວກ່າວວ່າ ETS ໄດ້ຢຸດການປະມວນຜົນຂໍ້ມູນການລົງທະບຽນປົກກະຕິ, ແລະ ມັນກຳລັງເຮັດວຽກຢ່າງຕັ້ງໜ້າເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນການລົບກວນ ແລະ ສືບຕໍ່ກິດຈະກຳການປະເມີນຜົນທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບ. (GSM, ຜ່ານ Reuters)
ແຈ້ງການເຫດການຂອງກະຊວງກ່າວຕື່ມວ່າ ຂໍ້ມູນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຍັງລວມມີລະຫັດລະບຸຕົວຕົນຂອງນັກຮຽນທົ່ວລັດ, ເພດ, ເຊື້ອຊາດ/ຊົນເຜົ່າ ແລະ ສະຖານະແຜນການມາດຕາ 504, ໃນຂະນະທີ່ຂໍ້ມູນສ່ວນຕົວຂອງພໍ່ແມ່ ແລະ ຜູ້ປົກຄອງບໍ່ມີສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງ; ETS ຈະໃຫ້ບໍລິການປົກປ້ອງຕົວຕົນ Experian IdentityWorks ເປັນເວລາສອງປີແກ່ນັກຮຽນ ແລະ ຄອບຄົວທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບ. ເບິ່ງ [ລິ້ງ:https://www.cde.ca.gov/nr/in/ets-incident.asp#faq|ຖະແຫຼງການເຫດການ ແລະ ໜ້າ FAQ ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການລັດຄາລິຟໍເນຍ ETS].
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: GSM · ສະຫະລັດອາເມຣິກາ (ສະບັບພາສາອັງກິດ · ສະບັບຕົ້ນສະບັບພາສາຈີນ)
ຮູບພາບ: 加州州议会大厦，位于州教育厅所在地萨克拉门托 / The California State Capitol in Sacramento, home of the state Department of Education. Photo: Wikimedia Commons, Public domain.
