การทบทวนปีงบประมาณ 2026 ของกระทรวงศึกษาธิการสหรัฐฯ: เงินช่วยเหลือกว่า $3.4B ถูกส่งผ่านข้อตกลงระหว่างหน่วยงาน ให้ความสำคัญกับการฝึกงานเป็นอันดับแรก
การทบทวนปีงบประมาณ 2026 ของกระทรวงศึกษาธิการสหรัฐฯ ซึ่งเผยแพร่เมื่อวันที่ 5 ตุลาคม รายงานว่า ข้อตกลงระหว่างหน่วยงานได้เคลื่อนย้ายเงินช่วยเหลือแบบตามสูตรและแบบแข่งขันมากกว่า $3.4 billion ผ่านหน่วยงานพันธมิตร สำนักงานการศึกษาเพื่ออาชีพ เทคนิค และผู้ใหญ่ได้ส่งมอบการจ่ายเงินมากกว่า 7,850 รายการ รวมมูลค่า $2 billion ผ่านกระทรวงแรงงาน สำหรับการศึกษาเพื่ออาชีพและเทคนิค การรู้หนังสือของผู้ใหญ่ และการเตรียมความพร้อมของแรงงาน
สำนักงานการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาได้ส่งเงินเกือบ $500 million ผ่านกระทรวงแรงงานและกระทรวงสาธารณสุขและบริการมนุษย์ ซึ่งรวมถึง $38 million สำหรับการสำรวจเส้นทางอาชีพ $78 million สำหรับหน่วยงานระดับรัฐในโครงการโรงเรียนชาร์เตอร์ และ $19.8 million สำหรับกิจกรรมระดับชาติในวิชาประวัติศาสตร์อเมริกันและหน้าที่พลเมือง สำนักงานการศึกษาระดับอุดมศึกษาได้มอบเงินช่วยเหลือใหม่ประมาณ 1,000 ทุน รวมมูลค่าเกือบ $1 billion โดยให้ความสำคัญเป็นครั้งแรกกับโครงการฝึกงานที่จดทะเบียน (Registered Apprenticeships) ซูเปอร์อินเทลลิเจนซ์ที่มีความรับผิดชอบ (SI) และโครงการระยะสั้นที่เน้นการจ้างงาน สำนักงานการศึกษาพิเศษและบริการฟื้นฟูสมรรถภาพได้ส่งเงินทุน IDEA จำนวนสูงสุดเป็นประวัติการณ์ $144 million ไปยังรัฐต่าง ๆ
"นี่เป็นหลักฐานเชิงประจักษ์อย่างแท้จริงว่า ความร่วมมือระหว่างหน่วยงานของเรากำลังส่งมอบผลลัพธ์ให้แก่ประชาชนชาวอเมริกัน" ลินดา แม็กมาฮอน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าว เงินช่วยเหลือระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษารายใหม่เกือบ 80% ถูกส่งตรงไปยังหน่วยงานการศึกษาของรัฐหรือโครงการที่ได้รับการรับรองจากรัฐ และใบสมัครเข้าร่วมโครงการดูแลเด็ก CCAMPIS สำหรับผู้ปกครองที่เป็นนักศึกษาเพิ่มขึ้นเป็นเกือบ 300 ราย จาก 161 รายในการแข่งขันครั้งล่าสุด
แหล่งที่มา: GSM · สหรัฐอเมริกา (ฉบับภาษาอังกฤษ · ฉบับต้นฉบับภาษาจีน)
ภาพ: 美国教育部总部林登·约翰逊大楼入口。Photo: G. Edward Johnson, CC BY 4.0, via Wikimedia Commons
