Massachusetts démarre 2026 STEM Week, avec près de 465 000 $ en subventions pour le Défi de la conception pour atteindre 10 000 étudiants et plus
Le Massachusetts a ouvert sa semaine STEM 2026 à Boston, dans le comté de Suffolk, le 19 octobre, avec un événement de lancement au Musée des sciences où le lieutenant-gouverneur Kim Driscoll, le secrétaire à l'éducation Steve Zrike et d'autres fonctionnaires se sont joints aux étudiants pour un défi de conception en génie. TIGE La semaine se déroule du 19 au 23 octobre 2026, sous le thème « STEM commence maintenant », annoncé par le Bureau exécutif de l'éducation dans un communiqué de presse daté du 19 octobre.
Outre le lancement, sept organismes à but non lucratif ont reçu près de 465 000 $ en subventions STEM Week Design Challenge, ce qui devrait inciter plus de 10 000 étudiants PK-12 du Massachusetts à apprendre et à explorer leur carrière. «Nous voulons que chaque étudiant du Massachusetts ait la chance de s'exciter à propos de STEM et de voir comment il se connecte au monde qui les entoure», a déclaré le gouverneur Maura Healey.
Parmi les sept projets subventionnés, mentionnons le Blackstone Valley Hub for Workforce Development, qui permettra à environ 600 élèves du secondaire de relever des défis réels en matière de biomanufacturing; l'exploration des carrières en génie du Musée des sciences, qui devrait toucher environ 300 éducateurs et 3 000 élèves, avec une nouvelle exploration des carrières en matière d'accessibilité en développement; le défi de l'ingénierie de l'eau de l'Institut Wade pour l'éducation scientifique, qui devrait toucher environ 5 000 élèves du secondaire par l'entremise d'une centaine d'enseignants; et le Space Consortium's Exploration Design Challenge, qui devrait toucher plus de 1 000 élèves de la classe PK-12. Les scouts de l'Est du Massachusetts, l'Alliance pour l'apprentissage axé sur le travail et les YMCA du Massachusetts seront chargés de la robotique, de la conception durable de l'aquaculture et de la conception d'installations vertes.
Le secrétaire à l'éducation, Steve Zrike, a déclaré que les défis de conception visent à élargir l'accès à l'apprentissage des STEM appliqués et à accroître la participation des étudiants qui ont été traditionnellement sous-représentés dans les STEM, y compris les étudiants de couleur, les filles, les étudiants à faible revenu et de première génération, les apprenants anglais et les étudiants handicapés, tout en appuyant les éducateurs avec le développement professionnel et les ressources. Pendant STEM La semaine, les fournisseurs de services de garde d'enfants, les écoles, les collèges, les employeurs et les organismes communautaires du Commonwealth offrent des expériences d'apprentissage pratique et présentent aux apprenants des professionnels et des carrières en STEM.
Source : GSM · États-Unis (édition en anglais · édition originale en chinois)
Photo: 图：位于 Boston 的科学博物馆（Museum of Science）临 Charles River 外景（资料图），Daderot 摄，公共领域，经 Wikimedia Commons。Photo: The Museum of Science in Boston on the Charles River (file photo), by Daderot, public domain, via Wikimedia Commons.
